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7. Produktive Sprechübungen

Bei dieser Übungsform wird ein Teil von der Lehrkraft vorgegeben und ein weiterer Teil soll von dem Lernenden ergänzt werden. Dies lässt sich gut mit Grammatik verbinden (z. B. Singular-Plural, Genus).

Beispiel: konsonantisches und vokalisches R
das Tier - _________________; die Uhren - _________________
Beispiel - Umlaut
das Haus - _________________; die Büsche - _________________
Beispiel - Ich- und Ach-Laut
das Buch - _________________; die Löcher - _________________
Beispiel - Auslautverhärtung
der Hund - _________________; die Berge - _________________